沿着河湖看新疆 新疆博斯腾湖：水上“花海” 出天山

　　沿着河湖看新疆 新疆博斯腾湖：水上“花海” 出天山 ,在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。

语音朗读：

　　　　师：我的旅行包和笔在小朋友的操作盒里，大家比一比、看一看、摸一摸，这些笔是一样的吗？（长短、粗细不一样）旅行包一共有几层？上面的纽扣一样吗？（颜色不一样）　　三、幼儿操作：　　请小朋友帮我将心爱的笔放入旅行包里，为了方便拿取请你们一定要按我的要求放行吗？　　老师按照练习册三逐一提出指令，幼儿根据指令，选择合适的笔插入〈旅行包〉图卡指定的位置。二、活动目标：1.引导幼儿了解邮递员的工作，了解邮件的种类，寄信的方法、步骤等，培养幼儿集邮的兴趣。

　　　　活动延伸一、日常活动教师用幼儿的作品布置环境，鼓励幼儿继续分享交流各自的作品，说说自己画里有什么，为什么要这样画。　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　　　4、教师总结。活动准备：　　带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。　　1.幼儿交流。

　　这是一棵充满爱心的大树，当男孩从大树身上摘走苹果，大树很快乐；原来付出爱也是一种快乐呀！三、情景迁移，体验亲人和朋友们大树般的关爱之情。：中班主题活动各种各样的船教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣，培养幼儿安静倾听、认真观察的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看各种各样的船教案吧。

　　：小班语言活动动物列车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。　　活动的最后环节折衣，可延伸到区角活动中去完成，谁先完成就先在商店里展示出来，使不同层次的幼儿都能体会到成功的兴趣。

　　4、对策：(1)利用自由活动时间，播放该故事，增加对故事情节的了解。2、听!是谁在叫我们(放录音)原来是太阳!它让小朋友带一些朋友和它一起去做游戏呢!它喜欢什么样的朋友呀!.来源:快思老.师教案网!(听录音：告诉你们一个秘密，红红的、圆圆的东西我最喜欢，看上去漂亮又健康，小朋友的小脸就是这样子的呀。）T：你的小手想和老师一样会唱歌吗？请你用笔在你的手指头上画上简单的脸谱，这样你也可以跟我一样用自己的手指来表演歌曲了。

　　四、大象伯伯的奇妙商店，让垃圾变废为宝。那我们一起来看看萝卜兔想了什么好办法？　　师：萝卜兔呀给萝卜车浇水，萝卜长出了萝卜叶子啦，它抓住萝卜叶，用力往上啦，哈哈，萝卜车上来了。

　　（比拟荷叶随风的大小改变晃动的幅度，一增强游戏的趣味性）2）荷叶与露珠的游戏（布块与露珠的游戏）教师将气球放在布块上，比拟露珠出现了，引导幼儿数一数露珠有几颗，观察它的大小。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美，还是幼儿活动的好素材。

　　引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。　　二、活动准备：　　1．已有经验：了解生气的种种表现。

　　蚂蚁的三对足到底在哪个部位我们还要进一步的去观察。如：吴佳栋说可以到月球上去过中秋节，要带月饼、水去。油漆刷好了吗？别忘了给汽车按车轮、车灯、车窗。

　　只有三五名幼儿参与不够积极，原因有两个。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　2022幼儿园舞蹈教案精选8篇1、幼儿园舞蹈教案精选篇1活动目标学习踏跳步的基本舞步动作。让我来看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。

　　适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学家里的数字教案吧。相关文章：中班数学活动区分左和右教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。

　　：大班安全活动放风筝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解放风筝中可能出现的安全隐患，掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看放风筝教案吧。：大班健康活动购买食品注意事项教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解买食品时应该注意的事项。

　　设计思路：《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。　　--幼儿讨论：打小鸟的人对不对？我们应当怎么做？　　--教师小结：小鸟是我们人类的好朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能生机勃勃。关于牙齿的秘密你知道多少呢？我现在来考考你们，好不好？　　你们知道什么样的牙齿是健康的吗？（你认为的）{请个别幼儿回答}　　2．请牙博士为幼儿解答：小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不全面，今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的？　　（1）牙齿干净　　（2）没有蛀牙　　（3）不会疼痛　　（4）牙龈颜色正常　　（5）没有出血2.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的：现在请小朋友根据牙博士刚才说的那几点，想一想你自己的牙齿是不是健康的？我请你来说一说，你的牙齿是健康的吗？为什么不是健康的？　　{请个别幼儿回答，引出蛀牙}　　三、关于蛀牙的形成:我们班有许多的小朋友的牙齿都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗？　　{请个别幼儿回答，说出自己的想法}　　：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的？　　{播放蛀牙形成视频}　　进行总结：如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。

　　　一、活动目标：　　1．在识别生气情绪的基础上，尝试寻找多种方法调适生气情绪　　2．乐意自主调适生气情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。这是中班艺术活动欢乐的海洋教案反思，是优秀的中班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。

　　幼儿舞蹈教案篇1课时目标：在音乐声中感受过年的热闹气氛，了解锣鼓发出的声音。：中班科学活动昆虫捉迷藏2教案主要包含了理论依据，实施策略，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，了解枯叶蝶、竹节虫、螳螂等昆虫保护自己的方法，理解“保护色”“拟态”的含义。

　　　　《幼儿园教育纲要》社会领域中提出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。3、故事中的角色和物品图片、反复出现的字和词的字卡。

　　幼儿能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好惯。你们想一想咱们用我们的小脚玩石头剪刀布？二.幼儿探索用脚的不同站法来表现石头；剪刀；布，教师总结。

　　适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班儿歌教学踩影子教案吧。　　但也有许多不足：　　1、由于活动的场地不够宽敞，以至于孩子们在玩的过程中比较拥挤，不能够完全发展孩子们的创造力和探索能力，孩子们在练习跳跃的动作稍微有些拘束，如果能在户外开展这个活动效果会更好些。

　　于是，我便抓住幼儿这一兴趣，设计了这个活动，从幼儿的主体出发，让幼儿能主动、积极地参与双语活动，活动中教师能与幼儿上下互动，能让幼儿自信地发音并能自如地、心情愉快地学习乐曲。1、品尝各色糕点并回答问题(1)品尝糕点教：孩子们看这么多的糕点呀!想品尝吗幼：想教：但老师有个要求，就是你在品尝糕点之前要观察点心的形状、花纹、颜色是什么样的(2)幼儿回答问题教：**宝宝你品尝的糕点是什么形状的呀幼：我品尝的糕点是圆形的。　　5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　（将幼儿分为两组进行匹配）　　T：小朋友的动作真快，我们来看一看贴放的是否正确。　　2．分析理解消解生气情绪的方法。师：今天，老师带来了一位新朋友，我把它藏在了一个谜语里面。

　　那我们把儿歌前面的连起来完整地说一说吧。游戏可以反复进行。

　　　　师：拍球是运动，运动的时候就不会生气了。活动延伸：1、作品，互相学习。

　　　　小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏（牙齿）　　二、健康的牙齿的标准：　　1．让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的？　　我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。听到欢快的音乐，你会想动一动、扭一扭、跳一跳，也就不会再生气了。

　　材料可以由教师和幼儿共同准备。2、通过合作表演，模仿烟花的情景，体验放烟花的快乐。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学活动编小书教案吧。

　　适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学旋转的物体教案吧。基本部分：1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。

　　3、幼儿用书（快乐园《艺术》）p18。三、游戏小结教师用奖励小红花的方法表扬做游戏认真的幼儿，鼓励没有得到大红花的幼儿下次继续努力。